Difficoltà: Avanzato
Spagna Andalusia
Il club delle idee accompagna Carolina, un'aspirante veterinaria, alla Fondazione Bioparc per saperne di più sulle cure mediche degli animali.
Difficoltà: Avanzato/Intermedio
Spagna Andalusia
Il Club delle Idee esplora la Moschea di Cordova, Spagna, uno degli esempi più significativi dell'architettura musulmana, dichiarata patrimonio UNESCO.
Difficoltà: Avanzato
Spagna Andalusia
Gruppi di studenti di Siviglia gareggiano annualmente nella "First Lego League" sviluppando incredibili progetti nel campo della biomedicina. Ci sono per esempio robot che aggiustano le ossa e mettono il gesso o eseguono cateterismi.
Difficoltà: Avanzato/Intermedio
Spagna Andalusia
Il pensatore e psicopedagogista italiano Francesco Tonucci ha tenuto un incontro a Siviglia per chiedere agli studenti di fornire i loro pareri su quale sarebbe la scuola ideale. Tonucci crede fermamente che sia responsabilità degli insegnanti e delle istituzioni educative non solo chiedere ma anche rendere reali i suggerimenti degli studenti.
Difficoltà: Avanzato/Intermedio
Spagna
Impariamo alcuni dei trucchi necessari per mantenere la nostra bici in buona forma.
Difficoltà: Avanzato/Intermedio
Spagna Andalusia
Mentre i bambini aumentano la quantità di tempo che trascorrono a navigare sul web, i genitori imparano a conoscere i rischi e le strategie per mantenerli al sicuro.
Difficoltà: Avanzato/Intermedio
Spagna Andalusia
Mettendo a confronto nonna e nipote, il "Club de las ideas" ci mostra come l'apprendimento in classe sia cambiato per via delle nuove tecnologie.
Difficoltà: Intermedio
Spagna
Cleer ci presenta il poeta colombiano Rafael Pombo, favolista e diplomatico, e in quest'occasione ci legge anche "Pastorcita" [Pastorella], una delle sue favole più famose.
Difficoltà: Principiante
Spagna
In questo video vedremo in che modo possiamo chiedere a qualcuno la propria opinione su un determinato luogo. Inoltre, esamineremo alcuni aggettivi utili e impareremo a usare il verbo "parecer" (sembrare) in questo tipo di situazioni.
Difficoltà: Principiante
Spagna
L'insegnante fornisce ulteriori esempi con i pronomi di oggetto indiretto e spiega il loro significato in frasi con il verbo "parecer" (sembrare).
Difficoltà: Principiante
Spagna
Nella prestigiosa scuola El Aula Azul, l’insegnante continua a spiegare come il verbo "parecer" (sembrare) cambia, a seconda che l'oggetto di cui si parla sia singolare o plurale.
Difficoltà: Principiante
Spagna
L'insegnante continua la lezione facendo degli esempi pratici su come usare il verbo "parecer" (sembrare) con diversi pronomi e una gran quantità di aggettivi.
Difficoltà: Principiante
Spagna
L'insegnante spiega come il verbo riflessivo "parecerse" (somigliarsi) sia diverso dal verbo "parecer" (sembrare).
Difficoltà: Principiante
Spagna
L'insegnante continua a coniugare il verbo riflessivo, "parecerse" (somigliare) o "parecerse a" (assomigliare), nelle varie persone grammaticali.
Difficoltà: Principiante
Spagna
L'insegnante termina la serie spiegando e dimostrando la differenza tra i verbi "parecer" (sembrare) e "parecerse" (somigliare).
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