Ma che cosa succede se piove? Javi della scuola di lingue BCNLIP di Barcellona utilizza questo scenario per continuare a parlare con i suoi studenti del "se" condizionale spagnolo insieme alla costruzione al tempo futuro.

Per praticare il tempo futuro in spagnolo, gli studenti di Javi della scuola di lingue BCNLIP di Barcellona continuano a condividere idee su cosa "faranno se" dovesse piovere.

In questa lezione con Javi della scuola di lingue BCNLIP di Barcellona, i suoi studenti svolgono un esercizio sul "si" [se] condizionale da abbinare a possibili scenari futuri.

Come sarà il mondo tra cinquant'anni? In questa parte della lezione sul futuro, gli studenti della classe di Javi della scuola di lingue BCNLIP di Barcellona fanno delle ipotesi sull'evoluzione dei trasporti, della famiglia e delle case.

Ascoltiamo altre idee creative dagli studenti di Javi della scuola di lingue di Barcellona BCNLIP mentre continuano a immaginare come sarà il futuro.

Come saranno i politici del futuro? In questa parte conclusiva della lezione di Javi di BCNLIP sul futuro, i suoi studenti fanno delle previsioni su questo argomento e altro.

Jaime Garbet rilascia un'intervista in radio sul primo anniversario della rivista "Falcón Total" che si concentra sullo stato di Falcón, in Venezuela, particolarmente rinomato per il campionato di kiteboarding.

Emiro è il proprietario del ristorante sul mare "Pimienta Café" ad Adícora. Unisciti a noi per scoprire il menù che offre ai suoi clienti.

Emiro ci racconta la sua storia, da quando viveva a Maracaibo. Lì il padre lavorava per la compagnia petrolifera Shell come insegnante in una scuola fatta apposta per i propri dipendenti.

Ángel Palacios è un "guarda fiumi" che lavora per il Ministero dell'Ambiente spagnolo. In questo video ci spiega il funzionamento di un bacino idrico a Liétor.

Ángel Palacios è un "guarda fiumi", un addetto del bacino di Talavera che si occupa della manutenzione dell'acqua.

Guarda Javier mentre prepara una macedonia con formaggio cottage. Così tanti colori, sapori e nomi di frutta!

Il capo bibliotecario dell'Istituto Cervantes di Londra ci racconta delle risorse della biblioteca, degli utenti e di com'è lavorare in un'istituzione del genere.

Fermin ci racconta dell'inizio della pandemia del coronavirus in Spagna, incluse tutte le varie reazioni sociali e politiche che hanno portato allo stato di allarme e al confinamento in questo paese lo scorso 14 marzo 2020.

Nella seconda parte di questo video sull'esperienza della Spagna con il coronavirus, Fermin condivide con noi reazioni sia positive che negative da parte della gente.