Scopriamo insieme il flauto traverso andino, strumento ancestrale suonato tipicamente a battesimi, veglie e feste come l'Inti Raymi di giugno a Otavalo, Ecuador.

Come parliamo di possesso, o delle cose che abbiamo, in spagnolo? Scopriamolo insieme a Ester della scuola "El Aula Azul" [L'Aula Blu].

Pablo Escobar continua a gestire il suo regno del terrore dall'interno del carcere La Catedral in cui sono stati ritrovati diversi corpi sotterrati, alcuni anche con segni di tortura.

Cleer e Lìa preparano una torta al cioccolato per la Festa della Mamma, condividendo con noi la loro ricetta.

Kevin trova finalmente il coraggio di parlare con Cata, ma Casas non sembra molto contento del verdetto.

Vediamo come utilizzare la varietà di filtri che Yabla offre per cercare i video. Impara divertendoti!

Continuiamo a praticare con Javi della scuola di lingue BCNLIP di Barcellona il condizionale spagnolo e la costruzione della struttura "si" [se] più verbo al presente più verbo al futuro.

In questo episodio di "Sonido Babel" [Suono Babel], scopriremo un po' dell'origine e della storia della musica rap. Abbiamo anche invitato il rapper Junior High che ci aiuterà ad imparare lo spagnolo attraverso un suo brano.

Se siete curiosi di conoscere gli insegnanti di "El Aula Azul" [L'Aula Blu], non perdetevi la seconda parte di questo video in cui ne incontreremo altri che ci racconteranno un po' della loro vita.

La legge stabilita dall'Assemblea Nazionale Costituente che proibisce l'estradizione portò Pablo Escobar a consegnarsi alle autorità. Tuttavia, la vita del narcotrafficante continuò in prigione con privilegi senza precedenti.

La vita a volte ci mette di fronte a situazioni surreali e inspiegabili: riuscirà Kevin ad agire con maturità nei confronti di Casas?

Javi della scuola di lingue BCNLIP di Barcellona continua la sua lezione sul futuro in spagnolo introducendo il "si" [se] condizionale per formare ipotesi su cosa succederà se una certa condizione è presente.

Claudia realizza gli ultimi passaggi del dolce Chaqui Tandas, un delizioso dessert tradizionale di Otavalo, Ecuador.

In questa seconda parte della sua lezione sui cinque sensi, Carlos condividerà con noi il lessico spagnolo relativo ai sensi di udito, gusto, tatto, vista e olfatto.

Vediamo con Ester di "El Aula Azul" [L'Aula Blu] come si parla in spagnolo di azioni che avvengono nel momento stesso in cui si sta parlando.