Sam l'americano arriverà prima di quanto si aspettassero le ragazze. Nel frattempo, il vicino Pablo non prova il loro stesso entusiasmo.

Ariana ci mostra alcune curiosità sulla Spagna, il paese, le sue città più importanti, i musei e l'arte.

L'insegnante spiega come il verbo riflessivo "parecerse" (somigliarsi) sia diverso dal verbo "parecer" (sembrare).

Samuel e Anna si incontrano al parco per la prima volta e scoprono uno zaino senza nome. Dopo aver controllato il contenuto potrebbero trovare una risposta alla loro domanda.

Mentre Lola e Ana fanno del loro meglio per comunicare con il loro nuovo stranissimo coinquilino Sam, sembra che il suo striminzito vocabolario spagnolo porti ad alcuni fraintendimenti.

Kevin è determinato a scoprire se lui piaccia o meno a Lisa Bernal.

L'insegnante continua a coniugare il verbo riflessivo, "parecerse" (somigliare) o "parecerse a" (assomigliare), nelle varie persone grammaticali.

Carlos ci spiega la varietà di significati che il verbo "tocar" può avere in spagnolo a seconda del contesto.

L'insegnante termina la serie spiegando e dimostrando la differenza tra i verbi "parecer" (sembrare) e "parecerse" (somigliare).

Samuel ha comprato dei regali per il neonato del suo amico e vuole mostrarli ad Ana nel parco.

Ana e Lola sono d'accordo sul fatto che Sam non sia il rubacuori che si aspettavano, ma fortunatamente è simpatico e gentile.

Kevin resta traumatizzato quando l'intervento di Fede per scoprire i sentimenti di Lisa non va esattamente come sperava.

Il passato prossimo in spagnolo è usato quando un'azione del passato avviene durante un periodo di tempo che non si è ancora concluso. Carlos ci spiega molto chiaramente come si forma questo tempo composto dandoci numerosi esempi.

Pablo prende in giro Sam insegnandogli a dire e a fare cose inopportune che infastidiscono le ragazze, fino a far prendere loro una drastica decisione.

Kevin marina la scuola per evitare di incontrare il suo nuovo amore, Lisa. Riuscirà a trovare il coraggio per chiamarla e affrontarla?