In questa seconda parte della serie di video sulle emozioni, Silvia ci spiega la tenerezza invitandoci ad analizzare un'immagine che ritrae quest'emozione.

In questa prima parte della lezione di Carlos sugli articoli in spagnolo, vedremo che cosa sono e come sono classificati. Impareremo anche il primo tipo di articoli in spagnolo: gli articoli determinativi.

Silvia ci spiega la differenza tra emozione e sentimento oltre a illuminarci sui sei tipi basilari di emozione.

Grazie alla dettagliata descrizione del variegato ambiente all'interno della seconda scuola in cui ha insegnato, Silvia ci fornisce moltissimi altri aggettivi di nazionalità.

Silvia ci racconta la sua esperienza d'insegnamento a studenti di scuola superiore di diverse nazionalità. Ascolta la sua storia facendo attenzione agli aggettivi che utilizza!

In questa seconda parte del video sul verbo "dejar", Silvia ci fornisce altri esempi dei suoi vari significati in contesti diversi.

Oggi Silvia ci chiarirà alcuni significati del verbo polisemico "dejar".

Impariamo i nomi di altri strumenti musicali con Silvia. Possiamo persino costruirceli da soli con oggetti comuni che troviamo in casa nostra!

Quali strumenti musicali conosci? Silvia ce ne mostra alcuni e spiega a quali famiglie appartengono.

Nella seconda parte di questo video, Silvia ci darà altri consigli per dormire bene.

Sapevi che più del quindici percento della popolazione soffre d'insonnia? Silvia condivide con noi alcuni utili consigli che un'amica le ha dato per dormire meglio la notte.

Impariamo un altro po' di lessico spagnolo su oggetti comuni e meno comuni. Mentre ascolti, non dimenticare di chiederti per cosa li usi!

In questo video, Silvia ci illustra i diversi tipi di materiali di cui sono fatti gli oggetti e gli utensili che ci mostra.

Nella seconda parte di questo video sul verbo "tomar", Silvia c'insegna diverse espressioni in cui lo si può utilizzare.

Il verbo spagnolo "tomar" ha significati diversi in contesti diversi. In questi due video Silvia ce ne mostrerà alcuni.