Isabel e Paula ci raccontano altre cose interessanti sulla loro facoltà, questa volta l'argomento è legato ai bagni, dove è arrivata anche l'arte, ma non solo.

Paula e Isabel ci parlano della loro Facoltà di Belle Arti dell'Università Complutense di Madrid, una facoltà molto particolare e diversa da tutte le altre che si possano trovare. Ascoltiamo cosa hanno da dirci al riguardo.

Continuiamo ad ascoltare informazioni sui prezzi e sulle diverse opzioni della tessera dei trasporti a Madrid, nonché sugli sconti esistenti per determinati gruppi di utenti. Inoltre, Isabel ci racconta una situazione imbarazzante che le è capitata una volta mentre viaggiava in metropolitana.

Alla scuola di lingue BCNLIP, Javi e i suoi studenti continuano a fare previsioni future affrontando anche il grado di probabilità con cui potrebbero o non potrebbero avverarsi.

Continuiamo a sentire storie curiose sulla Facoltà di Belle Arti, ad esempio, sulle cosiddette "piscine", la caffetteria e una delle cose più caratteristiche: i personaggi della facoltà.

In questa seconda parte, Isabel e Paula ci raccontano di più sui treni pendolari e sulla tessera di trasporto che esiste oggi per muoversi a Madrid con i mezzi pubblici, ricordando anche i vecchi biglietti.

Fermín incontra Manuel nella speranza di programmare una giornata insieme per assistere a una partita di calcio come facevano in passato. Prestate molta attenzione all'uso dei diversi tempi passati nella loro conversazione.

Come saranno i politici del futuro? In questa parte conclusiva della lezione di Javi di BCNLIP sul futuro, i suoi studenti fanno delle previsioni su questo argomento e altro.

Ascoltiamo altre idee creative dagli studenti di Javi della scuola di lingue di Barcellona BCNLIP mentre continuano a immaginare come sarà il futuro.

Come sarà il mondo tra cinquant'anni? In questa parte della lezione sul futuro, gli studenti della classe di Javi della scuola di lingue BCNLIP di Barcellona fanno delle ipotesi sull'evoluzione dei trasporti, della famiglia e delle case.

In questa lezione con Javi della scuola di lingue BCNLIP di Barcellona, i suoi studenti svolgono un esercizio sul "si" [se] condizionale da abbinare a possibili scenari futuri.

Per praticare il tempo futuro in spagnolo, gli studenti di Javi della scuola di lingue BCNLIP di Barcellona continuano a condividere idee su cosa "faranno se" dovesse piovere.

Ma che cosa succede se piove? Javi della scuola di lingue BCNLIP di Barcellona utilizza questo scenario per continuare a parlare con i suoi studenti del "se" condizionale spagnolo insieme alla costruzione al tempo futuro.

Javi della scuola di lingue di Barcellona BCNLIP continua la sua lezione sul "si" [se] condizionale + futuro incoraggiando i suoi studenti a costruire frasi sia ottimiste che pessimiste su ciò che potrebbe succedere vincendo alla lotteria.

Continuiamo a praticare con Javi della scuola di lingue BCNLIP di Barcellona il condizionale spagnolo e la costruzione della struttura "si" [se] più verbo al presente più verbo al futuro.