Carlos e il suo amico spagnolo Xavi ci invitano a osservare la differenza di pronuncia tra lo spagnolo parlato in Spagna e lo spagnolo latinoamericano, concentrandosi in particolare sulle lettere "c" e "z".

Lida, Cleer e Lila condividono con noi delle tradizioni colombiane uniche che si svolgono nel periodo natalizio, che va da fine novembre a inizio gennaio.

Carlos e Cyndy ci insegnano a identificare la differenza nella pronuncia della "doppia l" e della "y" in Colombia e Argentina con diversi esempi.

Carlos ci spiega nel dettaglio l'imperativo della prima persona plurale con diversi esempi. In più, ci fornisce anche due esempi di verbi riflessivi coniugati alla forma imperativa.

Carlos ci spiega nel dettaglio l'uso corretto della forma negativa al modo imperativo fornendoci anche numerosi esempi.

Invece del pronome informale di seconda persona "tú", il "voseo" o l'uso della parola "vos" sono più comunemente impiegati in Argentina e in altri Paesi dell'America Latina per dare del tu a qualcuno. Attraverso degli esempi, Carlos e Cyndy ci dimostrano come le stesse idee sarebbero espresse usando ciascuno di questi pronomi.

La Professoressa Maria insegna ai suoi studenti i nomi di vari negozi ed edifici pubblici includendo anche i prodotti che è possibile comprare o le attività da poter svolgere.

Natalia ci insegna i nomi di molti capi d'abbigliamento femminili.

In questo video Carlos ci spiega come coniugare all'imperfetto i verbi regolari appartenenti alle tre desinenze -are, -ere, -ire, così come alcuni verbi irregolari, tra i più usati.

Impareremo in dettaglio insieme ad Ana Carolina l'uso corretto degli aggettivi.

Graciela ci insegna come preparare le "carimañolas", piatto tipico colombiano a base di yucca.

Carlos ci spiega le situazioni in cui dovrebbe essere utilizzato il passato prossimo.

Per il suo corso di spagnolo super intensivo, Ivonne viene accolta da Silvia, la quale le spiega un po' il programma dell'Aula Blu.

Il passato prossimo in spagnolo è usato quando un'azione del passato avviene durante un periodo di tempo che non si è ancora concluso. Carlos ci spiega molto chiaramente come si forma questo tempo composto dandoci numerosi esempi.

Carlos ci spiega la varietà di significati che il verbo "tocar" può avere in spagnolo a seconda del contesto.